黨建帶團(tuán)建 追光新青年——聊城第一中學(xué)共青團(tuán)建設(shè)綜述

　　■ 劉德策 付乃群

　　在教育改革的浪潮中，共青團(tuán)作為青年學(xué)生的先鋒組織和黨聯(lián)系青少年最為牢固的橋梁紐帶，在學(xué)校中承擔(dān)著重要的政治責(zé)任和組織建設(shè)任務(wù)。聊城第一中學(xué)一直致力于推進(jìn)共青團(tuán)工作和學(xué)校發(fā)展的深度融合，緊緊圍繞學(xué)校工作實(shí)際，依托黨建帶團(tuán)建，開展了一系列有影響、有實(shí)效的活動(dòng)，得到上級組織的認(rèn)可和肯定，深受學(xué)校師生的歡迎。

　　搭建載體，創(chuàng)新引導(dǎo)形式

　　聊城一中根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)建青少年喜聞樂見的“團(tuán)建沙龍”，以授課、交流、辯論等形式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題。生動(dòng)形象地闡釋黨的創(chuàng)新理論，從被動(dòng)接受理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放、平等、互動(dòng)地實(shí)現(xiàn)思想政治引領(lǐng)，從而真正激發(fā)學(xué)生維護(hù)核心、追隨核心、捍衛(wèi)核心的堅(jiān)定與自覺。

　　同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委緊跟時(shí)代發(fā)展，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，自主創(chuàng)建運(yùn)營團(tuán)委微信公眾號，創(chuàng)作發(fā)布多條視頻、文章，點(diǎn)擊率突破40萬人次以上。通過網(wǎng)絡(luò)手段，講述學(xué)生關(guān)注的校內(nèi)活動(dòng)、愛國主義教育等，幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校共青團(tuán)相關(guān)工作及建設(shè)。

　　立德樹人，強(qiáng)化思想引領(lǐng)

　　高中階段是學(xué)生形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。該校團(tuán)委深入貫徹“立德樹人”的要求，以團(tuán)文化建設(shè)為抓手，積極組織主題團(tuán)課、主題班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話、五四合唱等活動(dòng)。用好身邊紅色資源，組織學(xué)生到孔繁森同志紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，開展黨史學(xué)習(xí)教育。

　　學(xué)雷鋒紀(jì)念日以雷鋒精神為主題，開展主題團(tuán)日、主題板報(bào)、志愿服務(wù)；清明節(jié)開展“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”主題團(tuán)日活動(dòng)；6月份開展“青春建功新時(shí)代”崗位建功行動(dòng)……結(jié)合團(tuán)建工作以及當(dāng)?shù)丶t色文化，該校團(tuán)委每個(gè)月都以不同的形式開展系列活動(dòng)。學(xué)生們通過參與團(tuán)組織活動(dòng)銘記歷史，進(jìn)一步激發(fā)了愛國熱情，增強(qiáng)了民族意識、認(rèn)同感和責(zé)任感。

　　此外，根據(jù)學(xué)生成長成才的需要，在校團(tuán)委統(tǒng)一組織下，建設(shè)了30多個(gè)精品社團(tuán)，如獵鷹社、國風(fēng)大同社、播音社、理工社等。社團(tuán)定期組織活動(dòng)，極大豐富了校園文化生活。

　　強(qiáng)化建設(shè)，提升團(tuán)建水平

　　該校團(tuán)委積極完善例會(huì)制度、加強(qiáng)對團(tuán)干部、班干部的培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”活動(dòng)。秉承“以典型引路，創(chuàng)新團(tuán)建方式方法”的思路，定期召開班級團(tuán)支書會(huì)議，聽取團(tuán)支書工作匯報(bào)，讓優(yōu)秀團(tuán)支書現(xiàn)身說法。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)干部的作用，定期開展主題活動(dòng)。團(tuán)委書記、團(tuán)支部書記帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，有效提升了團(tuán)干部隊(duì)伍素養(yǎng)。

　　為進(jìn)一步提升校團(tuán)委質(zhì)量，一中團(tuán)委積極組織三校區(qū)青年教職工團(tuán)員開展主題活動(dòng)、志愿服務(wù)等，鼓勵(lì)青年教師鼓足干勁、明確方向、找準(zhǔn)方法爭做學(xué)校發(fā)展的排頭兵，充分發(fā)揮青年教師的模范帶頭作用。

　　建立機(jī)制，形成育人合力

　　在大思政協(xié)同育人的背景下，校團(tuán)委與思政課教師建立了雙向反饋機(jī)制。團(tuán)委將學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題與困惑反饋給思政教師，作為教學(xué)參考依據(jù)。同時(shí)，思政課教師也將理論知識融入到團(tuán)委的實(shí)踐活動(dòng)中，形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的良性互動(dòng)，極大提升了思政教育的針對性與實(shí)效性。

　　此外，建立家校社協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家長、社會(huì)組織的溝通與合作。通過家長會(huì)、家訪等形式，全方位了解學(xué)生的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)。與社會(huì)組織合作開展公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等，拓寬學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐渠道和視野，形成育人合力。

　　學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心任務(wù)，加強(qiáng)全校團(tuán)員青年的思想建設(shè)、組織建設(shè)和校園文化建設(shè)，連續(xù)多次被評為“市級先進(jìn)團(tuán)委”“五四紅旗團(tuán)委”，數(shù)名師生榮獲省市級等榮譽(yù)稱號。此外，該校還被共青團(tuán)中央評為“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)學(xué)校，共青團(tuán)工作的開展，不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。