我與聊城日?qǐng)?bào)的故事丨“聊城日?qǐng)?bào)是我新聞寫作的老師”

　　■本報(bào)記者 朱海波

　　在人人擁有麥克風(fēng)的今天，新聞寫作已成為一項(xiàng)基本技能，如何提高這一技能，莘縣人民醫(yī)院黨委書記李彩義有自己的切身感受。

　　李彩義畢業(yè)于原聊城師范學(xué)院生物系。參加工作后他把別人認(rèn)為是苦差事的“爬格子”當(dāng)成樂趣，從給《聊城日?qǐng)?bào)》寫“小豆腐塊”開始，一步步成長為市衛(wèi)生系統(tǒng)的“材料大拿”。2015年，市人民醫(yī)院獲評(píng)全國三甲醫(yī)院，李彩義撰寫了十幾篇稿件，在《聊城日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)，有力地配合了中心工作，這些新聞作品受到市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　“我學(xué)的既不是中文，也不是新聞，就是從零做起，從門外漢起步，我的進(jìn)步得益于《聊城日?qǐng)?bào)》，《聊城日?qǐng)?bào)》是我新聞寫作的老師。”李彩義說。

　　長期以來，《聊城日?qǐng)?bào)》一直是他案頭必備的學(xué)習(xí)讀物，他不僅看，還做剪報(bào)、摘抄，與記者探討新聞寫作的方法和心得體會(huì)。他認(rèn)為，要寫好新聞，就要善于學(xué)習(xí)、善于觀察、深入采訪、經(jīng)常動(dòng)筆，在這幾個(gè)方面下足了功夫，就不愁干不好這項(xiàng)工作。

　　為發(fā)動(dòng)更多的人寫好新聞、做宣傳工作的行家里手，8月5日，他組織了莘縣人民醫(yī)院的新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)《聊城日?qǐng)?bào)》記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，手把手教大家如何寫新聞。

　　培訓(xùn)會(huì)上，《聊城日?qǐng)?bào)》記者結(jié)合重點(diǎn)新聞稿件的采寫經(jīng)歷，與通訊員朋友展開面對(duì)面交流，啟發(fā)大家在新聞寫作時(shí)去材料化、去公文化、去格式化，讓新聞作品充滿思想性、文學(xué)性、故事性，特別是要從采訪環(huán)節(jié)入手，錘煉講故事的本事和能力。

　　李彩義告訴大家，老師就在身邊，我們醫(yī)院也有豐富的新聞素材，大家沒有理由干不好這項(xiàng)工作，關(guān)鍵是多學(xué)習(xí)，多向《聊城日?qǐng)?bào)》的文章學(xué)習(xí)，多向《聊城日?qǐng)?bào)》的記者學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，每天閱讀《聊城日?qǐng)?bào)》還是李彩義的必修課，他說，“提高的不只是寫作技巧，更豐富了頭腦，開闊了眼界，增長了見識(shí)，長期閱讀，受益匪淺。”