聊誠(chéng)評(píng)｜講安全會(huì)應(yīng)急，功夫在平時(shí)

　　□ 郝凱

　　在我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，忍不住扭頭問(wèn)了女兒一句：“馬上升初中了，如果在學(xué)校里發(fā)生危險(xiǎn)，知道怎么應(yīng)對(duì)嗎？”女兒自信地回答：“我們現(xiàn)在有火災(zāi)消防演練課，課上會(huì)講逃生路線、疏散紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)等知識(shí)，每個(gè)學(xué)期還會(huì)進(jìn)行模擬 演練。”

　　然而，我捫心自問(wèn)，小時(shí)候極少接受安全教育，大學(xué)畢業(yè)工作這10多年，也很少參加以及觀摩應(yīng)急疏散演練，“有危險(xiǎn)趕緊跑！”想法很簡(jiǎn)單?？墒菃?wèn)題又來(lái)了，離辦公樓、住宅樓最近的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所在哪里？怎么個(gè)跑法路線最優(yōu)還能避開(kāi)危險(xiǎn)？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，會(huì)用滅火器嗎？發(fā)生災(zāi)難時(shí)恰好在電梯里怎么辦？

　　說(shuō)實(shí)話，我不敢拍著胸脯很自信地把這些問(wèn)題全答上來(lái)。問(wèn)了幾位朋友，一開(kāi)始被笑杞人憂天，過(guò)了幾分鐘，他們也不約而同地沉默了。事實(shí)上，常把“未雨綢繆”“防患于未然”掛在嘴邊的我們，多少都有些僥幸心理，在安全問(wèn)題上缺的不止一堂課，有時(shí)甚至不如孩子。

　　今年6月是第23個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。6月17日，山東省政府安委會(huì)辦公室、聊城市安委會(huì)在臨清市舉辦了“暢通生命通道”主題直播活動(dòng)。應(yīng)急管理局等部門(mén)的工作人員走進(jìn)企業(yè)、校園、商場(chǎng)、景區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)講解安全通道標(biāo)識(shí)、應(yīng)急疏散標(biāo)志及相關(guān)應(yīng)急逃生知識(shí)，引導(dǎo)大家注意身邊安全隱患，做到識(shí)風(fēng)險(xiǎn)知防險(xiǎn)、能應(yīng)急懂避險(xiǎn)、能自救會(huì)自救。

　　講安全會(huì)應(yīng)急，功夫在平時(shí)。應(yīng)急疏散，這一課須勤補(bǔ)，成年人也要收起僥幸之心，跟孩子們一樣操練起來(lái)。

　　在筆者看來(lái)，目前仍存在“組織不痛不癢的活動(dòng)多、應(yīng)付式的檢查多，強(qiáng)調(diào)各方參與、全員行動(dòng)的安全知識(shí)培訓(xùn)少、實(shí)踐演練少”的情況。要改變這一現(xiàn)狀，就應(yīng)該在人員密度較大的城市社區(qū)、商業(yè)區(qū)、留守老人和兒童較多的鄉(xiāng)村真正演練演練，試一試、跑一跑，確保應(yīng)急疏散等安全常識(shí)覆蓋到每個(gè)社會(huì)成員，在平日里不占用逃生通道，遇到意外災(zāi)難時(shí)，安全疏散指令能快速下達(dá)到每個(gè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，讓群眾安全、有序疏散；有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該摸摸底，模擬極端情況下，如何讓水、電、氣、交通、醫(yī)療等公共系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　還記得汶川地震創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡的桑棗中學(xué)嗎？校長(zhǎng)葉志平除了組織緊急疏散演練，還經(jīng)常利用學(xué)生下課后、課間操、午飯晚飯以及晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間，在教學(xué)樓人流量最大的時(shí)候，看學(xué)生是否自覺(jué)注意安全，查看各層的樓梯拐彎處是否有老師值守。地震發(fā)生時(shí)，按照這些應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)，僅用1分36秒，該校就有序疏散了2200多名師生。桑棗中學(xué)師生創(chuàng)造的奇跡，正是源于經(jīng)常演練給予的底氣。災(zāi)難面前，他們保持了應(yīng)有的冷靜，將平時(shí)積攢的逃生經(jīng)驗(yàn)有條不紊地用上了。

　　有備方能無(wú)患。穿越蓬勃發(fā)展的城市、綠柳繁花的鄉(xiāng)村，那一條無(wú)形的安全通道其實(shí)存于人們心中，只有平日里功夫下到位，才能讓這條安全通道暢通，在災(zāi)難意外到來(lái)之際，幫助我們安全抵達(dá)希望的出口。