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為孩子一生的幸福奠基 辦人民滿意的鄉(xiāng)村教育——記高質(zhì)量發(fā)展中的東阿縣劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

來源:聊城日報  2024-10-22 16:14:13
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  劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長楊洪亮

  ■ 文/圖 岳耀軍 劉道云

  在東阿縣這片文化底蘊深厚的土地上,劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)的溫暖教育如同一座燈塔,照亮了鄉(xiāng)村孩子們成長的道路,引領(lǐng)他們向著幸福與成功的彼岸前行。學(xué)校深知,教育不僅僅是知識的傳授,更是品德的塑造與人格的完善。因此,劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)始終將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),通過提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)德育建設(shè)、深化家校共育,為孩子們一生的幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。

  提升教學(xué)質(zhì)量 激活師生教與學(xué)

  教師是教育的靈魂,是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視師資隊伍建設(shè),通過定期組織教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、名師引領(lǐng)等活動,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。該校與縣實驗小學(xué)結(jié)成對子,定期開展觀摩學(xué)習(xí)大教研、小教研活動,提升教師的教研水平。結(jié)對4年來,學(xué)校多次進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn),以及不同學(xué)科、不同形式的線上培訓(xùn),并積極參加市、縣教育體育局組織的教學(xué)培訓(xùn)活動。加強(qiáng)校際交流,構(gòu)建教育共同體,給廣大教師提供了觀摩、學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提升的機(jī)會,達(dá)到了資源共享、互相促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。

  教師是教育根本,師德是教師之魂。學(xué)校以慶祝第40個教師節(jié)為契機(jī),啟動“弘揚教育家精神,爭做新時代大先生”系列宣傳活動,評標(biāo)兵、樹典范,鼓勵教師不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動學(xué)生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。同時,學(xué)校以師德建設(shè)為突破口,抓班子帶隊伍,積極開展教師讀書論壇、師德演講比賽等活動,讓全體教師在學(xué)習(xí)中成長,在活動中提高,帶動全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、上下齊心,做新時代的“四有”好老師,進(jìn)一步激發(fā)教師隊伍建設(shè)的內(nèi)生動力。

  深化課堂教學(xué)改革,激發(fā)鄉(xiāng)村教育活力。劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)借力“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”行動?xùn)|風(fēng),深化學(xué)校課堂教學(xué)改革,推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長楊洪亮介紹,自今年4月以來,“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”專家團(tuán)隊到該?,F(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)3次,大批教育專家、名校長、名師通過公開課展示、講座、聽評課等形式,對該校教育教學(xué)管理、學(xué)校德育體系建設(shè)、師資培訓(xùn)等提出了寶貴意見。

  在落實“雙減”“五項管理”政策的基礎(chǔ)上,劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師通過學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,提升課堂教學(xué)效果,用新課標(biāo)、新理念豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在知識的海洋里,乘舟遠(yuǎn)航,筑夢成長。

  立德樹人 賦能學(xué)生全面發(fā)展

  育人為本,德育為先。劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞“六愛三雅”德育品牌,積極開展各類主題教育,使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  學(xué)校不僅組織全體學(xué)生開展“黨的聲音進(jìn)萬家”主題宣講,完成好日常隊會活動,還在每周一開展升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生的愛國情感;通過宣傳窗、班會課、廣播站等加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮儀教育;以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,開展“文明班級”評比活動;建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,加強(qiáng)校園文化建設(shè);積極開展雛鷹爭章活動,利用網(wǎng)絡(luò)在云端學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題隊課;開展少先隊活動課示范觀摩活動,各中隊通過情景劇模擬、詩歌朗誦、講故事、互動交流等形式,讓隊員在活動中立志向、修品行、練本領(lǐng);深入開展閱讀活動,鼓勵師生每學(xué)期至少閱讀3本書,努力營造讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)文化自信;開展社團(tuán)活動,豐富學(xué)生的文化生活。該校學(xué)生積極參加?xùn)|阿縣“傳承優(yōu)良家風(fēng)、爭做時代新人”學(xué)生講故事比賽、2023年秋季運動會及排舞大賽等活動,并取得了優(yōu)秀成績。

  家校合作 攜手共育棟梁之材

  家校共育是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流、思想溝通,劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)利用《致家長的一封信》、電話、微信群、家長會、校園開放日等方式與學(xué)生家長進(jìn)行交流。學(xué)校定期向家長通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及學(xué)校重要活動安排,虛心聽取家長的意見和建議,共同探討孩子的教育問題;劉洋洋等一批志愿者利用課余時間積極輔導(dǎo)學(xué)生、熱心幫助留守兒童。同時,學(xué)校通過家長學(xué)校進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)、定期召開線上家長會,助力家校結(jié)合,助力學(xué)生健康成長。

  安全是教育工作的底線。劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作職責(zé)制,簽訂安全職責(zé)書,層層落實、職責(zé)到人。通過建章立制,規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識。定期全面開展校園安全排查,對查出的安全問題,限期整改。強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識,堅持“1530”安全教育。落實好縣教育體育局“1324”校園安全精準(zhǔn)化管理模式,全力構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng),為全校學(xué)子的成長保駕護(hù)航。

  “遇到好老師是人生的幸運,培養(yǎng)好老師是學(xué)校的責(zé)任,教育工作者要積極弘揚教育家精神,爭做不負(fù)時代、勇?lián)姑?lsquo;大先生’。”楊洪亮感慨道。砥礪奮進(jìn)新時代,篤行不怠育新人。新征程上,劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng),不斷探索創(chuàng)新,以更加昂揚的斗志和拼搏精神,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

編輯:李明
審核:劉 飛
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